构建数字化人才培养机制的基层探索

党的二十大报告强调，加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。在数字经济蓬勃发展的新形势下，各行各业推动数字化转型升级成为必然趋势。对烟草基层单位来说，推动高质量发展，依托数字化实现以“智”赋能，必须牢牢扭住人才队伍建设这个关键。基于此，“十四五”以来，浙江省庆元县烟草专卖局（分公司）立足基层实际，积极推进数字化人才培养机制构建，着力打造一支与企业数字化转型要求相匹配的复合型人才队伍，助推企业数字化转型。

搭建阵地载体，营造数字化转型浓厚氛围

注重氛围营造。数字化转型最重要的是转变观念，基层单位要破除因循守旧、等待观望的思想，牢固树立用数字智慧作战、用数据驱动发展的意识。定期推送数字化转型相关热点资讯，集中采购数字化应用分析方面的书籍、网课资源；以企业搭建的“后浪”分享会为载体，常态化组织青年员工聚焦数字化转型谈认识、讲体会、话担当。

落实具体行动。在基层打造数字化学习阵地，不断深化“数字、数智、数治”理念，通过数字化、互联网、大数据等信息技术，开展数字化转型宣传教育。要求各科室、部门多借助先进的工具分析和展现工作成效，并定期组织员工探讨条线、岗位相关数字化转型课题，提升用数字化思维推动工作的能力；以数字化为导向，制定更加科学合理的培训计划，将培训后的成果检验作为重要课题探索；强化事项推进，对提报的项目、申领的课题、阶段性的重点工作攻坚情况定期进行督办、反馈；强化成果展示，通过搭建多种展示平台，如选树企业工匠达人等方式，营造数字化转型浓厚氛围，促进企业数字化转型持续扩面提质。

通过开展“后浪”分享会、创新项目专题学习研讨、数字化转型提升培训分享等形式，庆元烟草学习氛围更浓厚，员工思想觉悟进一步提升，形成了一系列有深度、有影响力的企业数字文化传播活动，为青年员工营造了积极担当作为、主动干事创业的良好环境，进一步加快了基层数字化转型的步伐。

完善企业导师制，加快人才培养速度

建立“双向选择”机制。抽调各条线骨干精英组成“导师库”，根据擅长方向、教授内容将库内导师分为技能型和专业型。学员可自主选择学习方向、意向导师等，同时导师可根据实际情况进行反选，实现双向配对。

建立“双向沟通”机制。导师明确学员阶段性提升目标，排出短期、中期和长期教学计划。在教学过程中，学员在每个阶段认真按指导计划要求开展学习；导师全程监督，与学员保持良好沟通，根据学员表现作出书面评价，为下一阶段的指导工作提供方向。

建立“双向考核”机制。逐一细化实化具体考核评价标准，形成导师/学员测评表，涵盖政治品质、专业能力、工作实绩、廉洁自律等方面，以年度为单位对导师和学员分别进行考核，评出一定比例的优秀导师、优秀学员予以奖励，并作为企业评优、选拔等工作的重要参考。

通过完善企业导师制，组建“数据掘金”团队，庆元烟草员工成长空间再拓宽，形成了“1名核心导师+N名团队成员+N个成果输出”的“1+N+N”运作模式，青年员工数字化应用水平不断提升；完善人才库管理办法，以积分奖励的形式鼓舞广大青年主动学习提高，积极投身项目攻坚、QC创新、学习研讨等活动；优化多项管理制度，持续完善应用型人才培养体系，为青年员工畅通了多元发展的成长通道。

健全人才积分激励机制，激发队伍活力

构建人才库。把在本岗位工作能力突出或在某一领域具备专长的各类人才纳入人才库。具体流程为：个人申报—资格审查—人选公示—建立档案。人才库内的成员需要不断提升自身技能，积极参与各类攻坚项目、各项活动比赛，牢固树立全局意识，提升人才含金量，为企业发展贡献力量。

设定积分评价指标。根据库内人才职责、管理使用、作用发挥等，制定积分评价内容和标准，以定量评价指标为主、定性指标为辅。积分内容主要分为8个方面，分别为：开展授课教学、参与课题研究、参与项目化团队、参与活动、参与技能竞赛、参与导师学员配对、参与学习分享和其他情况。

积分奖励兑换。对人才库成员参与活动所获的积分进行累积，按年度予以兑换。根据积分，结合综合表现情况，按照一定比例评选优秀成员，并予以表彰。

数字化人才培养机制运行以来，庆元烟草人才队伍战斗力、竞争力明显提升，队伍活力持续迸发。12人次积极参与省、市局（公司）党建、人事、综合、专卖、营销、物流等条线项目攻坚，2项QC成果分别获全市烟草商业系统QC成果一、二等奖。在全市烟草商业系统数据看板开发大赛中，“数据掘金团队”自主开发数据看板6个，推进了数字化人才的孵化培养，催生了应用型人才从“1”到“N”的裂变式发展。

[浙江庆元县局（分公司）]

原创文章，作者：阿烟，如若转载，请注明出处：https://hbtzlt.com/443.html